W stylowych jej pomieszczeniach można zwiedzić: piwnice ze średniowiecznym wyposażeniem, sień w gotyckim, renesansowym stylu, gabinecik z barokowymi meblami i sprzętami, reprezentacyjną sypialnię, typową dla czasów rokoka, bawialnię w wielorakich stylach, pokoje: kolekcjonera, panienki, babci, charakterystyczny dla krakowskiego domu przedpokój, salon ze staroświeckimi meblami, jadalnię i sypialnię małżeńską z podwójnym łożem i zdobionym lustrem. Zatem dwupiętrowa kamienica potrafi zaszczycić bogactwem naszej historii i tym samym przyciąga tłumy zwiedzających, w tym corocznie naszych uczniów.
Zatem dzieci poznały realia życia XIX – wiecznej rodziny, jej obowiązki codzienne oraz odświętne zwyczaje. Zachwycały się także pięknem wybranych elementów wyposażenia dawnego mieszkania. Dla dzieci nowością było zapoznanie się z przedmiotami, które mimo upływu czasu i zmiany wyglądu nadal pełnią swoje funkcje i są obecne do tej pory w każdym domu. Lekcję ubogacono krótkimi nagraniami dźwiękowymi oraz filmikami obrazującymi wnętrza Kamienicy. W trakcie zajęć zaciekawieni uczniowie zadawali szczegółowe pytania dotyczące zwyczajów, zachowań ludzi, strojów, bogatego sprzętu, mebli, oraz drobnych przedmiotów.
Kolejna lekcja online zatytułowana „Legendy i zwyczaje krakowskie” rozbudziła wyobraźnię i zachęciła do czytania opublikowanych opowieści. Lekcja odbyła się 23.04. 2021 r. , tym razem w Pałacu „Pod Krzysztofory”. Warto przedstawić krótko miejsca spotkania. Pałac ten pielęgnuje swoją nazwę od figury św. Krzysztofa, umieszczoną na fasadzie narożnej Kamienicy. Bogata jej historia, także zamieszkujących w niej znanych ludzi, rodów (między innymi: król Władysław IV, ród Radziejowskich, król Jan Kazimierz, Michał Korybut Wiśniowiecki) ma swój początek w drugiej połowie XIII wieku. Obecnie stanowi siedzibę Muzeum Historycznego Miasta Krakowa. Coroczną jej atrakcję ubarwia pokonkursowa wystawa szopek krakowskich.
Spotkanie rozpoczęto od wyjaśnienia pojęć: legenda, zwyczaje oraz sposób opowiadania legend aby zachęcić uczniów do ich słuchania, pasjonowania się akcją i umiejętnością oceny bohaterów. Dzieci wysłuchały legend „O Smoku Wawelskim”, „O skarbach Krzysztoforskich”, „O Panu Twardowskim”. Dobrą zabawę urozmaiciły wykonane przez uczniów papierowe kukiełki, będące inscenizacją opowiadania. Tło legendarnych opowieści stanowiły także makiety oraz obrazy wykonane akwarelą i techniką grafiki. Materiały pomocnicze stanowiły własność Muzeum.
Spotkania należy ocenić jako bardzo interesujące. Potoczystość w mowie zachęciła dzieci do słuchania, wyzwalania emocji i dobrej zabawy.
B. Jastrzębska-Bańdo